Mestrado
:
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
tem
120
unidades de créditos (ECTS) e uma duração curricular de
2 anos (4 semestres)
.
Código do Curso: 6915
Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Publicação em Diário da República
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Instituição de Ensino Superior: Instituto Politécnico Da Guarda
Unidade Orgânica: Escola Superior De Educação, Comunicação E Desporto Da Guarda
N.º do Processo: NCE/14/00496
Grau: Mestre
ECTS: 120,0
Decisão: Acreditado
Número de Anos de Acreditação: 6
Data da Publicação: 20-07-2015
Habilitações:
O acesso aos cursos de mestrado de Educação, obrigatórios para ingresso na profissão (Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico; Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico, Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico), está sujeito às seguintes condicionantes:
1. É condição geral de ingresso nos ciclos de estudos conducentes ao grau de mestre em cada uma das especialidades dos mestrados supra referidos, o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica. Competirá ao júri avaliar do cumprimento desta condição geral podendo seguir a metodologia que considere mais adequada, de entre provas escritas ou orais,entrevistas ou provas documentais, ou uma combinação destas.
2. É condição específica para o ingresso num ciclo de estudos conducente ao grau de mestre numa das especialidades atrás referidas, ser titular da licenciatura em Educação Básica.
Critérios de seleção e seriação
Objetivos:
O Mestrado na especialidade de Educação e Ensino Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico tem como objetivo fundamental facultar uma formação científica, psicopedagógica e técnica aos futuros docentes, visando a sua intervenção qualificada nos respectivos ciclos.
Perfil de Entrada:
- Alunos do curso de Educação Básica;
- Motivação pela área da Educação;
- Capacidade relacional adequada ao exercício de funções no âmbito da educação de crianças, jovens e adultos;
- Uma formação cultural, pessoal, social e ética compatível com o exercício de funções técnicas no âmbito da educação de crianças, jovens e adultos;
- Domínio da língua portuguesa, falada e escrita, revelando excelentes capacidades de comunicação;
- Capacidade para interagir com o público-alvo;
- Capacidade para trabalhos em equipa;
- Organização de tarefas com diferentes intervenientes e níveis de complexidade.
Metodologias:
As metodologias de avaliação da aprendizagem em cada unidade curricular têm em consideração os seus objectivos e os do curso, as metodologias de ensino e aprendizagem, os conteúdos programáticos e os meios facultados ao aluno.
A avaliação da aprendizagem pode ser contínua ou por exame final.
Perfil de Saída:
- Observar as crianças e identificar as suas características e necessidades e estabelecer com elas uma relação educativa de qualidade, promotora de inclusão, segurança e autonomia;
- Trabalhar em colaboração com outros atores educativos e da comunidade na construção, realização e avaliação do projeto da sua instituição; Capacidade de observar e se integrar em contextos educativos e de refletir criticamente sobre os acontecimentos que neles ocorrem;
- Coopera na construção e avaliação do projeto curricular de escola com os outros docentes;
- Organiza, desenvolve e avalia o processo de ensino
- Realizar atividades educativas promotoras da aprendizagem no âmbito de todos os objetivos curriculares
Saídas Profissionais:
- Educadores de Infância
- Professores do 1º CEB
Empregabilidade:
Direção do curso:
Filomena Bolota Velho (Telf: 271220135; Ext: 5212;email: filomenavelho@ipg.pt)
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